音乐游戏中的情节和角色，是引导幼儿感受和表现音乐的媒介，因此，音乐游戏中的情节、角色的选择应满足以下条件：
1、情节和角色应容易用音乐来表现，音乐表现的方式应能被幼儿所接受和理解。
2、情节和角色应是幼儿所熟悉和喜爱的，并容易让幼儿从中获得生理和心理满足的。
3、情节和角色应是具有丰富教育潜力的。即幼儿应能从中自然地获得音乐的以及非音乐的知识、技能和价值观念。
（简答题）
试分析音乐游戏中情节和角色的选择。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）指主要侧重于按音乐性质变化进行情节和角色表演的游戏。
（单选题）
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）
（填空题）
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏，称为（）
（填空题）
（）是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。
（填空题）
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
（判断题）
幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。
（单选题）
按照童话故事、角色、情节和语言，进行创作性的游戏是（）
（填空题）
幼儿游戏的结构要素包括（）、（）、游戏角色、游戏情节。
（单选题）
在开商店的角色游戏中，幼儿完全是自发选择、自主开展，不受任何外在目的的控制，按自己的需要和经验去活动时，这种游戏是（）。
