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(判断题)

大学体育的目标之一是促进学生的身心发展

A

B

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    大学体育的目标之一是使大学生成为德智体全面发展的社会主义事业接班人

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    学校体育是国民体育的()对于促进学生身心健康发展具有重要作用。

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    大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力

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    学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。

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    学校体育是指通过体育课教学、()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

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  • (填空题)

    课外体育活动是指课前、()和()在校内进行的,以()为对象,以保健操(),为主要内容,以班级为基本组织单位,以满足广大学生多种身心需要为目的,促进学生身体、心理和()能力和谐发展的体育锻炼活动。

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  • (单选题)

    科中心论和手段论体育观(),但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值,以有效地完善学生的独立人格,促进其身心协调发展。

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  • (填空题)

    ()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

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    使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。

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