（判断题）
发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
三大发现只能成为考古发现，不能成为文物发现.
（单选题）
《发现》中的“发现”有对客观世界和主观世界发现的双重含义，其中对客观世界的发现是指（）。
（单选题）
单元测试是发现编码错误，集成测试是发现模块的接口错误，确认测试是为了发现功能错误，那么系统测试是为了发现（）的错误。
（单选题）
公民对自已的发现享有发现权，（）有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励
（单选题）
公民对自己的发现享有（）。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。
（简答题）
1996年，世界古代文书发现史数量最多的一次发现，在位于长沙走马楼的施工现场发现，该处发现了大量的什么东西？
（单选题）
对党风廉政建设问题该发现没有发现就是失职，发现问题匿情不报、（）就是渎职。
（简答题）
长沙左家公山楚墓发现的毛笔，是迄今考古发现最为古老的毛笔。是在哪一年发现的？
（单选题）
西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“发现的时代”，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代。导致“人”和“世界”被发现的根本原因是（）
（判断题）
测试是程序的执行过程，目的在于改正错误。一个好的测试用例在于能发现至今未发现的错误；一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试。
