（判断题）
复合字符包括文字、数学公式、分子式、电路图、以及一切具有内部逻辑及构成的图形单元
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
DSC的文字、符号、公式被设计为统一的“字符”，同时选中文字、公式、符号后，设置文字的字体和颜色，公式、符号依然保持原来的字体和颜色
（单选题）
在用Word准备数学教案时，发现能编辑汉字，却不能编辑数学公式，这是因为（）。
（单选题）
小学数学教科书中，平行四边形的面积公式是用（）方法得到的。
（判断题）
表格里面可以输入文字，不能插入图形（对象）、公式
（判断题）
我们使用Word编辑文档时，要删除插入点之后字符可按退格键，要删除插入点前的文字内容可按Delete键。
（单选题）
ScienceWord中的“智能斜体”功能，使字符、符号、运算符完全按公式的编排规范化进行表达。如：下面公式中，那一个是在“智能斜体”状态下输入的。（）
（简答题）
数学课时，老师把圆面积公式S=πr2写在黑板上，叫学生反复念。一个学生举手问：“S=πr2是什么意思？”老师说：“这是圆面积公式。”学生又问：“圆面积公式是怎么来的？”老师说：“不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”
（简答题）
数学课时，老师把圆面积公式S=πr2写在黑板上，叫学生反复念。一个学生举手问：“S=πr2是什么意思？”老师说：“这是圆面积公式。”学生又问：“圆面积公式是怎么来的？”老师说：“不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”
（判断题）
启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
