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(简答题)

学生参加考试流程的活动图描述(使用泳道区分不同对象的活动状态)?

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相似试题

  • (简答题)

    绘图题:对一个考试过程用活动图进行建模。①开始②学生进入考场③学生对号入座④监考教师核对检查证件,发试卷⑤学生开始答题⑥学生交卷⑦监考教师收取试卷⑧结束。请根据上述描述,构造一张活动图,用泳道来显示不同的交互。

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  • (判断题)

    泳道是一种分组机制,它描述了状态图中对象所执行的活动。()

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  • (简答题)

    说明活动图中使用泳道的益处。

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  • (单选题)

    假设参加计算机等级考试的学生关系R,参加英语等级考试的学生关系S。求既参加了计算机考试又参加了英语考试的学生,应当进行下列()。

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  • (单选题)

    某学生成绩表中求有多少学生参加考试,采用函数应该是()。

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  • (判断题)

    活动图本质上是一种流程图。它描述从活动到活动的控制流。活动图可以显示用例内部和用例之间的路径;活动图还可以向读者说明需要满足什么条件用例才会有效,以及用例完成后系统保留的条件或者状态。

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  • (单选题)

    有如下关系:考试情况表(学号,课程号,考试次数,成绩)。假设一个学生可以多次参加同一门课程的考试。则此关系的主键是()。

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  • (单选题)

    泳道图属于下面的哪种类型的图()

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  • (单选题)

    下列行为中,都没有应用计算机多媒体技术的是()。 ①召开网络视频会议 ②统计学生期末考试成绩 ③参加书法比赛 ④在计算机观看DVD影碟

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