A中期论证
B厘清概念
C展示成果
D理清思路
（单选题）
下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）
答案解析
下面不属于小学生心理特点的一项是（）
（多选题）
“体验式班会”的目的是最终达到（）
体验、感悟、交流、分享属于体验式班会的（）环节。
体验式班会具有（）特点。
体验式班会是（）的重要组成部分。
辩论式班会课的特点（）
体验式班会的基本*部分和环节包括（）
班会课设计文案的呈现有文本式和（）
