（1）教学资源的运用是提高教学效果的重要手段。运用教学资源是教师改变教学时空、教学场景、教学进程、教学方式、教学思路的良方和策略，它彻底改变了教学活动的进程和形貌，根本上改变了教学活动的表现方式。教学活动与教学资源的融合是现代教学活动的象征和走向。
（2）教学资源的应用与开发可以成倍放大基本教学手段的效能。在现代教学活动中，传统教学媒体，如语言讲授、板书演示、教态传达等仍旧是教学活动的基本教学手段。如果说“课堂教学的效果=基本教学手段*教学资源”的话，那么，教学资源的运用可能成倍地放大教学活动的效能，创造一种学生喜闻乐见，教学过程轻松愉快，教学效益、效率大大提高的教学活动形态。
（简答题）
教学资源对有效教学实施有何意义？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有效教学实施不包括（）
（判断题）
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）
（填空题）
在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏，（）才是有效教学活动的实施者和责任主体。
（填空题）
有效教学策略的选择与实施应包含以下要素：强烈的学习动机、（）、高效的课堂提问。
（判断题）
有效教学反思就是对教学方法的反思。（）
（判断题）
有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）
（判断题）
有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。（）
（判断题）
在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）
（填空题）
对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教学时必须考虑的支持性条件之一。
