（单选题）
课程新编的比例一般控制在（）左右。
A10%～20%
B15%～30%
C20%～40%
D10%～30%
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。
（判断题）
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。
（单选题）
强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面发展，这种课程理论是（）。
（单选题）
在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）
（单选题）
陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为（）
（单选题）
课程（）认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
（填空题）
依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
（简答题）
小学阶段课程的性质是什么？
（多选题）
课程目标的规定性有（）。
