(题干)
本题共计 4 个问题
下图为男性性激素——睾酮(T)(雄性激素)的调节机制。
注:GnRH(促性腺激素释放激素)、LH(黄体生成素)、FSH(卵泡刺激素)、T(睾酮)
填空题
第 1 题
图中①②③过程体现了性激素分泌的()调节,过程④说明性激素分泌也存在()调节。
正确答案
分级;反馈
答案解析
略
填空题
第 2 题
图中各种激素通过体液运送到全身各处后,通()识别并作用于靶细胞。完成信息传递后,这些激素就会(),因而体内需要源源不断地产生激素。
正确答案
受体(糖蛋白);被灭活
答案解析
略
填空题
第 3 题
研究表明吸食阿片类毒品(如吗啡、海洛因、可卡因等)会影响人体性腺功能。对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果均值如下表。 ①据表可知,吸毒者在图甲中会减弱的过程是()(填序号)。 ②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少所引起的,可将体内()的量补充到健康者水平,一段时间后测定T的含量,与健康者比较即可确定。 ③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的()过程异常。 ④调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使位丁下丘脑的()中枢受损. ⑤有人对该调查的科学严密性提出质疑,请写出质疑的理由()。
正确答案
①、②③④; ②、LH和FSH; ③、减数分裂; ④、体温调节; ⑤、两组年龄不同或吸毒者毒龄应相同或吸毒者的吸毒量应该相同;
答案解析
略
填空题
第 4 题
多巴胺是脑内分泌的一种神经递质,主要负责大脑的情欲、感觉,将兴奋及开心的信息传递,也与上瘾有关。下图为毒品可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。由图可知可卡因的作用机理是:可卡因与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜,导致突触间隙中多巴胺含量()(不变、增多、减少),从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。
正确答案
增多
答案解析
(1)根据图解,可知①②③体现了下丘脑通过激素控制垂体发育和分泌,垂体通过激素控制睾丸激素的分泌,这个过程属于激素的分级调节。睾丸分泌的激素睾酮又反过来影响下丘脑的激素分泌,属于反馈调节。
(2)激素作用的特点之一是作用于靶器官或靶细胞,激素作为信息分子,通过体液运送到全身各处后与靶细胞细胞膜上的受体结合,激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因而体内需源源不断地产生激素。
(3)
①根据表中数据可知,吸毒者LH、FSH和T的量都比正常人少,故应的②③过程都会减弱。
②本实验目的是为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的,实验设计的思路是可将体内LH和FSH的量补充到健康者水平,一段时间后测定T的含量,与健康人比较即可。
③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品引起生殖器官中的减数分裂异常,产生了异常的精子或卵细胞所造成的。
④怕冷、寒热交替等症状的出现,是由于体温调节失衡引起的,说明吸毒使位于下丘脑的体温调节中枢受损。
⑤实验设计应遵循对照原则,单一变量原则和等量原则。分析表格数据可知,健康者和吸毒者年龄有较大差异、健康者和吸毒者的吸毒量和吸毒史也有差异,这些影响调查结果的严密性。为了使实验结果更严密,两组年龄不同或吸毒者毒龄应相同或吸毒者的吸毒量应该相同。
(4)由图示信息可知,可卡因与多巴胺转运体结合后,可阻止多巴胺进入突触前膜内,从而使多巴胺积聚于突触间隙,从而延长了对脑刺激的持续时间。
考点:本题主要考查性激素的分级调节和反馈调节,毒品对人的毒害及兴奋的传导,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
(2)激素作用的特点之一是作用于靶器官或靶细胞,激素作为信息分子,通过体液运送到全身各处后与靶细胞细胞膜上的受体结合,激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因而体内需源源不断地产生激素。
(3)
①根据表中数据可知,吸毒者LH、FSH和T的量都比正常人少,故应的②③过程都会减弱。
②本实验目的是为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的,实验设计的思路是可将体内LH和FSH的量补充到健康者水平,一段时间后测定T的含量,与健康人比较即可。
③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品引起生殖器官中的减数分裂异常,产生了异常的精子或卵细胞所造成的。
④怕冷、寒热交替等症状的出现,是由于体温调节失衡引起的,说明吸毒使位于下丘脑的体温调节中枢受损。
⑤实验设计应遵循对照原则,单一变量原则和等量原则。分析表格数据可知,健康者和吸毒者年龄有较大差异、健康者和吸毒者的吸毒量和吸毒史也有差异,这些影响调查结果的严密性。为了使实验结果更严密,两组年龄不同或吸毒者毒龄应相同或吸毒者的吸毒量应该相同。
(4)由图示信息可知,可卡因与多巴胺转运体结合后,可阻止多巴胺进入突触前膜内,从而使多巴胺积聚于突触间隙,从而延长了对脑刺激的持续时间。
考点:本题主要考查性激素的分级调节和反馈调节,毒品对人的毒害及兴奋的传导,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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(填空题)
下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①一⑦表示过程,字母a—d表示激素,甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
(填空题)
下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①一⑦表示过程,字母a—d表示激素,甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
(填空题)
下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①一⑦表示过程,字母a—d表示激素,甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答:
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下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①一⑦表示过程,字母a—d表示激素,甲一丙表示器官、结构或细胞。请据图回答: