（单选题）
建构主义强调知识具有（）的特点。
A主观性
B客观性
C普遍适应性
D永恒性
正确答案
答案解析
建构主义知识观认为知识只是对现实的一种推测和假设，具有主观性。
相似试题
（填空题）
建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。
（单选题）
建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。
（单选题）
建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的（）。
（多选题）
建构主义的学习观认为，学习具有（）。
（填空题）
建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种（），它并不是问题的最终（）。
（填空题）
强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是建构主义的（）
（判断题）
行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
（单选题）
建构主义的教学方法中没有（）
（简答题）
结合教学实际谈谈建构主义的学习观。
