（多选题）
二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。
A美国
B英国
C德国
D日本
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
二战前，日本幼儿园的领导部门为（）
（多选题）
下列选项中，哪些属于教育行政上的集权制的优点（）。
（填空题）
（）国的（）教育属于中等教育第二阶段，被认为是其国家教育的“第二根支柱”。
（名词解析）
教育行政的中央集权制
（填空题）
班级授课制的发展经历了三个阶段：第一阶段，以（）为代表的教育家（），使它基本确立下来。第二阶段，以（）为代表提出（）的理论，给夸美纽斯的理论以重要补充和发展。第三阶段，以（）为代表，提出（），使班级授课制更趋成熟。
（简答题）
中央集权制国家教育行政的主要特点。
（名词解析）
中央集权制国家教育行政
（简答题）
简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。
（单选题）
下列国家中，教育行政体制采用中央集权制方式的是（）
