(单选题)
5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。
A发展
B变化
C成因
D结果
E规律
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的()。
(单选题)
5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行()的加减运算。
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5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律,并尝试()新的排列规律。
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5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用()的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
(填空题)
5—6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行()以内的加减运算。
(单选题)
5-6岁幼儿()中能与他人互相配合,也能独立表现。
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5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的()。
(单选题)
5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和()。
(单选题)
5-6岁幼儿积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的()。