我国目前城乡差距仍存在较大差异，贫富差距比较悬殊。农民迫切希望发家致富，跟上时代潮流。农民务农收入微薄，不足以家庭支出，因而广大农村青壮年都投身城市谋求发展。导致农村务农者年龄普遍较高，务农经验丰富。
据此归纳出农民学习具有以下三个特点：
一，学习目的明确。农民学习通常是把学习科学技术同发家致富、改善生活、提高社会经济地位等紧密联系在一起，通常每次参加学习都带着具体的期望和解决某种问题的特点。他们的问题往往更为具体和直接，与实际生产联系极为紧密。
二，较强的认知能力和理解能力。农民在多年的生产、生活中形成了各种知识与丰富经验，从而产生了较强的认识能力和理解能力。他们常常能够联系实际思考问题，举一反三，触类旁通。
三，精力分散，记忆力较差。农民是生产劳动者，也是家务负担者，还有社会活动，精力容易分散，许多人年龄较大，记忆力较差。这使他们学得快忘得也快。只有不断学习，重复学习，才能帮助记忆，提高学习效果。
