（单选题）
通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同，而且4种碱基的量也分别相同。下列诸项均为对此现象的解释，其中正确的是（）
A这两个生物的遗传信息必定相同
B这两个生物的DNA分子数量相同
C这两个生物的性状相似
D还不足以做出什么判断
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同，且4种碱基的量也分别相同。下列对此现象的解释，正确的是（）
（单选题）
通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，下列诸项均为对此现象的解释，其中正确的是（）
（单选题）
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）
（单选题）
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）
（单选题）
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（）
（填空题）
多细胞生物体内，细胞之间通过信息交流来保持功能的协调。下图表示细胞间的信息交流的方式。 图甲表示（）调节，图乙表示（）调节。
（填空题）
如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答： 图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为（）。现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素受体基因缺陷）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为（）。
（填空题）
据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞（如图乙），则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制、增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。 T细胞在特异性免疫中的作用是（）（试从体液免疫、细胞免疫两方面分析）；T细胞与红细胞共同来源于（）细胞。
（填空题）
下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。 请据图回答： X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为（）；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是（）
