（多选题）
1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则（）
A多科性结构
B自主自治
C文实结合结构
D民主参与
E教育监督
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
1919年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定（）
（填空题）
戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即（）、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
（填空题）
1689年，英国议会通过了《权利法案》。它以法律形式对国王权利进行了明确的制约，不经议会同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。权利法案颁布之后，英国的（）的资产阶级统治开始确立起来。
（单选题）
1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括（）
（单选题）
1944年，英国颁布的战后教育改革的重要法案是（）
（简答题）
简述1870年英国颁布的《福斯特法案》的内容及意义。
（多选题）
1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。
（单选题）
1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位，这是因为（）
（单选题）
英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）
