（多选题）
毛泽东回顾说：“前八年照抄外国的经验。但从1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适合中国的路线。”毛泽东高度评价《论十大关系》是因为它（）
A正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务
B是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志
C总结经济建设的初步经验，借鉴苏联建设的经验教训，概括提出了十大关系
D提出了“三个主体，三个补充”的思想
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
两弹的成功，大大增强了我国的国际影响力和国防安全。毛泽东在回顾这段历史的时候这样说：“导弹、原子弹有很大成绩，这是一个苏联人帮忙的结果，撤走专家逼着我们走自己的路，要给他一吨重的勋章！”请问这个人是（）。
（单选题）
1942年5月召开了“延安文艺座谈会”，回顾了（）以来文艺工作的历史经验和教训，毛泽东到会做了《在延安文艺座谈会上的讲话》，成为延安文整风运动的指导文献。
（单选题）
2002年12月5日至6日，胡锦涛总书记和中央书记处的同志到（）学习考察，回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温毛泽东在中共七届二中全会上的重要讲话，号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。
（判断题）
在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。
（简答题）
大班组教研时说起当天的半日活动，老师们感慨良多，尤其对于区域游戏后的回顾环节。 L老师苦恼地说：“感觉一个上午时间都不够用，区域时间得保证，在孩子们状态都很积极，马上就要完成自己的计划了的时候，我不能播放收拾整理的音乐，所以区域活动时间，怎么也要45分钟才可以。回顾环节，如果要使更多孩子都能分享回顾自己的感受，经验，怎么也得30分钟，加上户外活动，几次喝水，如厕，大组活动都要没时间了。” Z老师说：“回顾的时候，老师还是应该心里有数才好，给哪些孩子回顾哪些游戏活动要有目标才好，这样才能有效地提取，对全体孩子都这样价值的‘点’，让所有孩子都受益”。 W老师说：“是不是也可以不进行集体回顾啊！孩子们收拾整理完就自然地去看同伴的作品，互相倾听，显摆显摆自己的成就。互相欣赏，展示互相介绍一下自己是怎么玩的？这不也是回顾吗？” L老师说：“也许小班可以这样吧，中大班是不是需要集体回顾？” Z老师说：“如果两个老师都几仔细观察了孩子的活动，可以分组进行回顾。一个组老师带十几个孩子，这样可以使更多的孩子在集体面前回顾，但是分组回顾后还要不要再进行集体回顾我就很困惑了，因为可能有的孩子的经验特别值得让所有孩子都了解。” W老师说：“我记得之前还倡导老师把大组活动（集体教学活动）和回顾环节有机地融合起来，我也认同这样很实用，也很自然，但是我们的大组活动（集体教学）多半是我们在上周备课时设计好的，不能说是完全预成的，很大成分是根据孩子近期表现，需要生成的活动，但是如果在一次回顾后就马上进入适合的大组活动，别说年轻教师不能有太大把握，老教师恐怕也拿捏不好啊，再说了之前设计好的大组活动不也对孩子很有发展意义吗？”……
（简答题）
大班组教研时说起当天的半日活动，老师们感慨良多，尤其对于区域游戏后的回顾环节。 L老师苦恼地说：“感觉一个上午时间都不够用，区域时间得保证，在孩子们状态都很积极，马上就要完成自己的计划了的时候，我不能播放收拾整理的音乐，所以区域活动时间，怎么也要45分钟才可以。回顾环节，如果要使更多孩子都能分享回顾自己的感受，经验，怎么也得30分钟，加上户外活动，几次喝水，如厕，大组活动都要没时间了。” Z老师说：“回顾的时候，老师还是应该心里有数才好，给哪些孩子回顾哪些游戏活动要有目标才好，这样才能有效地提取，对全体孩子都这样价值的‘点’，让所有孩子都受益”。 W老师说：“是不是也可以不进行集体回顾啊！孩子们收拾整理完就自然地去看同伴的作品，互相倾听，显摆显摆自己的成就。互相欣赏，展示互相介绍一下自己是怎么玩的？这不也是回顾吗？” L老师说：“也许小班可以这样吧，中大班是不是需要集体回顾？” Z老师说：“如果两个老师都几仔细观察了孩子的活动，可以分组进行回顾。一个组老师带十几个孩子，这样可以使更多的孩子在集体面前回顾，但是分组回顾后还要不要再进行集体回顾我就很困惑了，因为可能有的孩子的经验特别值得让所有孩子都了解。” W老师说：“我记得之前还倡导老师把大组活动（集体教学活动）和回顾环节有机地融合起来，我也认同这样很实用，也很自然，但是我们的大组活动（集体教学）多半是我们在上周备课时设计好的，不能说是完全预成的，很大成分是根据孩子近期表现，需要生成的活动，但是如果在一次回顾后就马上进入适合的大组活动，别说年轻教师不能有太大把握，老教师恐怕也拿捏不好啊，再说了之前设计好的大组活动不也对孩子很有发展意义吗？”……
（单选题）
服务顾问A说“当填写维修工单时，有必要与客户回顾一下以前的维修单”；服务顾问B说“当填写维修工单时，有必要请客户重新复述他们所经历的汽车的故障症状”，谁是正确的（）
（单选题）
毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于（）
（单选题）
毛泽东说，“讲到运输工业，不能忘记（）”。
