相同之处：二者都是对用文字、图形、符号、声频、视频等方式记录保存下来的内容加以研究。
不同之处：它们的具体分析处理程序是不同的。内容分析法将非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。文献法是按某一研究课题的需要，对一系列文献进行比较、分析、综合，从中提炼出新的事实和资料。其主要工作步骤是文献查阅、鉴别评价、归类整理，最后做出评述性的说明。
（简答题）
比较内容分析法与文献法的异同点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于（）方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
（填空题）
文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
（简答题）
简述文献法的一般过程。
（填空题）
文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行（）。
（单选题）
查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点？（）
（单选题）
文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）。
（单选题）
文献检索的过程一般由三个主要步骤组成，即分析准备阶段、搜索阶段和（）。
（填空题）
教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（）、一次文献、二次文献和三次文献。
（填空题）
阅读研究文献的方法一般有（）三种。这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。
