（题干）
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
《元明事类妙＜木柿语＞》中记载“北土广树艺而昧于织，南土精织而寡于艺，故棉则方舟而常于南，布则方舟而琳于北。“明万历二十九年（1601年），江苏巡抚曹时聘因苏州民变上琉皇帝，内中提到“吴民生齿筑繁，家抒抽而户基组。机户出资，机工出力，相依为命久类’。
材料二
明万历年间徽州人汪道尾的《太函集》中说：“吾乡左（枉视）孺右（崇尚）贾，喜厚利而薄名高，纤音之夫，抉一婚而起巨万，一要之，良贾何负于阂儒！”
材料三
为天下，非为君也；为万民，非为一性也，··…自秦以来，凡为帝王者皆城也。
—黄宗羲《明夷待放录》
材料四广州十三行外景
请回答：
明清时期是中国农耕文明高度繁荣的时期。但透过上述材料，从中你可获得哪些有关明清时期工业文明萌发的历史信息？
正确答案
答案解析
明清时期中国迈向工业文明的步伐显得迟缓而又艰难，结合所学知识概括说明其原因。
正确答案
答案解析
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（简答题）
阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一：下图为新疆局部地区降水分布图（降水量单位为mm）。 材料二：下表为新疆2008年经济要素统计表。
（简答题）
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经济全球化，是全球社会生产力不断发展的一个必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：16、17世纪的“三角贸易” 材料二：19世纪中后期英国海外贸易示意图 材料三：世界贸易中的国家和地区所占份额示意图
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（简答题）
阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题 材料一: 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计 材料二: 中国古代天文学主要成就 材料三: 欲致吾之知，在极物而穷理也。如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之间，此是何学问？----（宋）朱熹
（简答题）
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