（简答题）
利思伍德提出的教师专业发展三维模式。
正确答案
第一维，教师专业知能发展。第二维，教师的职业发展周期。第三维，教师的心理发展。
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教师专业发展的两种模式是（）
（判断题）
常见的促进教师专业发展的培训模式有：校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。
（单选题）
合作性专业发展教育视导模式是由（）提出的。
（简答题）
教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？
（多选题）
《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。
（填空题）
幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。从任何一个角度提出教育目标，其归宿都应落实到（）。
（单选题）
教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
（多选题）
美国著名管理学家彼得·圣吉提出的“学习型组织”对幼儿教师专业发展亦颇有启示，学校要构建学习型组织，应从哪些方面努力？（）
（单选题）
美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
