（单选题）
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适？（）
A“请注意不要错拿别人的毛巾”
B“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
正确答案
答案解析
由于小班幼儿的思维以自我为中心，让幼儿拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行常规教育的语言描述。
相似试题
（单选题）
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ）
（简答题）
在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
（简答题）
活动设计题： 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程
（单选题）
对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）
（单选题）
对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
（单选题）
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
（单选题）
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
（单选题）
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。
（判断题）
学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
