（多选题）
听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。
A带着教学需求去听课
B带着课程理念去听课
C带着实用标尺去听课
D带着挑剔眼光去听课
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感受和体验。
（单选题）
听课，要认真准备，要带着（）进课堂。
（单选题）
教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。
（多选题）
听课前必不可少的准备工作包括（）。
（多选题）
听课之前的思想准备包括（）等方面。
（单选题）
（）听课记录，可以让听课者从全局的角度分析课堂的设计和流程，对提高自身的课堂设计能力和整体把握能力有帮助。
（简答题）
面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？
（多选题）
新的听课、评课文化要做到（）。
（单选题）
课堂听课要做的具体工作包括（）。
