（单选题）
20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）。
A一般发展
B个性发展
C特殊发展
D全面发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
苏联心理学家，教育家赞可夫的代表作是（）
（判断题）
最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
（多选题）
苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展，包括（）。
（多选题）
前苏联教育家赞可夫认为，要促进学生的一般发展，必须具备一种起主导作用的思想，它们是（）。
（单选题）
赞可夫在一书中提出五条新的教学原则，不在此例的一条是（）。
（单选题）
教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的（）
（判断题）
苏联自20世纪70年年代以来，体育日益受到重视。
（单选题）
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
（判断题）
二十世纪七八十年代，前苏联修订大纲遵循的原则有教育与教学应统一。
