（单选题）
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A群体意识
B社交能力
C自我教育能力
D合作能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（ ）。
（判断题）
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
（单选题）
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成这属于（）。
（单选题）
下列属于毛泽东思想与邓小平理论的相同点的有（）。 ①其核心都是实事求是 ②都是对过去“左”的错误思想的批判的基础上形成的 ③都是全党集体智慧的结晶 ④在实践中都有“农村包围城市”的特征
（简答题）
案例：某教师为了解学生对温度、内能等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：下列说法正确的是（）。A.温度高的物体比温度低的物体内能大B.铁块很难压缩说明分子间没有间隙C.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动D.一个物体的温度降低了，一定是它放出了热量问题：（1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。（2）针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。
（单选题）
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）。
（单选题）
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）
（单选题）
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）
（单选题）
从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）。
