（多选题）
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
A探究学习
B个别化教学
C分组教学
D自主学习
E班级授课
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）一般是以班级的形式进行，它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式。
（单选题）
（）一般是以班级的形式进行，它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式。
（多选题）
根据组织表现出的性质，我们可以把组织的构成要素确定为几个基本要素（）.
（单选题）
根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
（单选题）
学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用。
（填空题）
按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等
（填空题）
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
（填空题）
教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。
（判断题）
目前大学已经不把班级授课制作为基本教学组织形式了。
