整合的语言教育观念意味着把儿童语言学习看成一个整合的系统，充分意识到儿童语言发展与其他智能、情感等方面发展是整合一体的关系。离开了儿童发展的其他方面，语言学习是不可能成功的。
（1）语言教育目标的整合
（2）语言教育内容的整合
（3）语言教育方式的整合
（简答题）
整合语言教育观的基本内涵怎样？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（）
（简答题）
完整语言教育观的基本内涵？
（单选题）
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
（单选题）
以（）的组织形式来结构语言教育内容，是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
（多选题）
信息技术与课程整合的基本内涵如下：（）
（单选题）
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。
（单选题）
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。
（填空题）
信息技术与课程整合内涵有（）种基本属性
（名词解析）
语言整合教育观
