（单选题）
那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的泉滴；那雄浑如铜管齐鸣者，是激流直下陡壁。这是什么句式？（）
A整句
B散句
C短句
D长句
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）。
（单选题）
哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心，日月星辰都绕地球转动的学说，从而在实质上粉碎了上帝创造一切的宇宙观。这是什么句式？（）
（简答题）
分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。”（徐迟：《地质之光》）
（简答题）
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。
（简答题）
分析下列诗歌的押韵方式。 山川壮丽欣重睹， 旧梦依稀认血痕。 千万险滩皆稳渡， 水头如箭破夔门。（陈毅《重过三峡》）
（简答题）
分析下列句子中辞格运用的情况，并分析其修辞效果。 “一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。（徐迟：《在湍流的蜗旋中》）”
（单选题）
“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（）
（简答题）
夸张的修辞作用是什么？应怎样恰当应用？
（填空题）
比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
