（单选题）
婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等，说明儿童情绪的发展趋势是（）。
A从简单到复杂
B从具体到抽象
C从被动到主动
D从零乱到成体系
正确答案
答案解析
激发学前儿童对周围事物的好奇心，是学前儿童科学教育目标体系中情感个性方面的目标。
相似试题
（单选题）
快乐和（）是两种最基本的肯定情绪。
（单选题）
婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
（判断题）
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。
（单选题）
随着年龄的增长，幼儿（）
（单选题）
婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。
（填空题）
《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
（单选题）
初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为（）的情绪反应。
（判断题）
儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。
（单选题）
让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
