（多选题）
根据联合国救科文组织21世纪教育委员会的报告精神，在走向新世纪的时候，主要应确立学生的基本能力（）
A学会认知，获得理解能力
B学会做事，获得操作能力
C学会合作，获得与人相处能力
D学会生存，获得发展能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
联合国教科文组织于（）成立了“国际21世纪教育委员会”。
（多选题）
国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。
（填空题）
1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会，在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习：内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”，并为此将“（）、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
（单选题）
1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）
（多选题）
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出二十一世纪教育的支柱是（）
（多选题）
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪，教育的四大支柱（）
（填空题）
教育先行的思想和命题，最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的（）一书。
（单选题）
国际21世纪教育委员会向教科组织提交的一份以“展望未来”开篇的重要报告是（）
（多选题）
联合国教科文组织提出的教育目的是（）
