（判断题）
21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。
A对
B错
正确答案
答案解析
这一说法是正确的。20世纪的教育哲学认为它研究的是教育的根本问题或一般问题，但实际的教育生活当中，根本就没有什么根本问题或一般问题，有的只是各种具体的教育问题的纠结，彼此之间可能存在各种的关系，唯一不存在的就是彼此之间的等级关系。
相似试题
（判断题）
教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。
（简答题）
20世纪给人类遗留下哪几个重大问题，需要21世纪去解决？教育应该做些什么？
（单选题）
专门研究罪犯矫正教育问题的学科，最早产生于20世纪（）。
（填空题）
要想在21世纪实现人、自然、社会的协调和可持续的发展，就应在教育上确立（）的主题。
（简答题）
与哲学、心理学、社会学等学科关于人的研究相比，教育学研究人的问题有哪些特殊性？
（单选题）
教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。
（多选题）
国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（）。
（填空题）
1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会，在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习：内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”，并为此将“（）、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
（简答题）
举例说明21世纪教育发展的趋势。
