（题干）
阅读材料，回答问题：
材料1：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。
材料2：在防治害虫上，利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。
材料1说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于（）信息。
正确答案
答案解析
材料1体现了信息传递的什么作用？（）
正确答案
答案解析
微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应，说明引诱剂具有（）性和（）性。
正确答案
答案解析
从材料2可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过（），从而使害虫种群的（）率下降，降低对作物的危害。
正确答案
答案解析
相似试题
（填空题）
阅读材料，回答问题： 材料1：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。 材料2：在防治害虫上，利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。 从材料2可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过（），从而使害虫种群的（）率下降，降低对作物的危害。
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：图1是宁夏平原（又称银川平原）分布图，图2是宁夏平原地形剖面及自然带示意图。
（填空题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：图1是宁夏平原（又称银川平原）分布图，图2是宁夏平原地形剖面及自然带示意图。
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：图1是宁夏平原（又称银川平原）分布图，图2是宁夏平原地形剖面及自然带示意图。
（填空题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：图1是宁夏平原（又称银川平原）分布图，图2是宁夏平原地形剖面及自然带示意图。
