（单选题）
教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。
A设计练习作业
B选取直观教具
C制订教学进度计划
D检查学生的学具
正确答案
答案解析
备课的三项工作，最后一项既可表述为备教法，也可表述为制订教学进度计划。
相似试题
（单选题）
教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（ ）
（判断题）
备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。
（单选题）
备课包括钻研教材、设计教法和（）
（判断题）
备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
（填空题）
备课内容包括：钻研教材、__________和制定教学进度计划。
（判断题）
备课首先要做的就是钻研教材，包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
（判断题）
备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
（判断题）
备课首先要做的就是钻研教材．即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
（单选题）
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。作为教师，上课之前首先要做的是备课。备什么？备教材，备学生。其实备学生太难了。一个班级五十多位学生的学习状态、语文素养是不同的；同一个学生的昨天和今天也是不同的，思想、心态、情绪等心理和身体的状况都可能对学生造成影响；第二，所学内容的不同也可能导致教师对学生的了解不充分。不同文体、不同语言风格或不同思想倾向的文本都会因学生心理期待等原因有着不同的阅读效果。而任何一点的不同都可能影响一节课的教学环节。这样，我们可以说，备学生是需要的，但只能在一个大略的层次上做一个大概的估计。以下对于这一教学反思的分析正确的一项是（）。
