（单选题）
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。
A设备条件
B师生关系
C交往方式
D文化建设
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。
（判断题）
创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
（单选题）
狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据（），对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
（单选题）
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
（单选题）
狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施（），使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
（单选题）
（）是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
（单选题）
1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。
（单选题）
专门的学校教育机构是在（）产生的。
（判断题）
幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化
