（简答题）
《生物课程标准》选取了十个一级主题，它们分别为：科学探究，生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活。请简要回答为什么选取这些作为一级主题？
正确答案
考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点，内容标准突出了人与生物圈。植物和人是生物圈中两类作用最大的生物，因此，将生物圈中的植物和生物圈中的人各列为一个主题。动物和细菌、真菌等生物在生物圈中也具有重要作用，考虑到各门类动物形态结构和生理知识比较繁多，其中很多生理知识和人体生理知识有较大的相似性，因此，除了将“动物的运动和行为”单列为一个主题外，其他知识主要分散在相关主题中。考虑到生物技术发展迅猛，已经显现出巨大的社会和经济效益，并正在越来越多地影响每个普通公民的生活和发展，因而安排“生物技术”主题。考虑到使每个学生学会健康生活是义务教育阶段培养目标之一，也是生物课程的一项重要任务，因而单列“健康地生活”主题。
答案解析
略
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（填空题）
初中生物课程标准选取了（）个主题的内容，并选择了（）作为主线，贯穿在这些主题之中。
（简答题）
阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同。
（简答题）
钻研课程标准的要求有哪些？
（填空题）
《基础课程改革纲要（试行）》指出：课程标准是（）、（）、（）和（）的依据，是国家管理和评价课程的基础。
（单选题）
课程标准的条目"设计一份营养合理的食谱"在知识性目标要求中属于（）
（单选题）
福娃——北京2008奥运吉祥物，它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。这是绿色奥运的展现，体现着人与动物和谐共存。以上四种动物中，哪两种是国家一级保护动物？（）
（填空题）
教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
（填空题）
鱼类用（）呼吸，用鳍游泳；鸟类和哺乳动物的生殖的方式分别是（）和（）。它们的体内都有脊柱，都是（）动物。这些都体现了生物的形态结构、生理功能与其生活环境相适应。
（填空题）
后现代主义课程论的代表人物是（）。
