（单选题）
音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。
A所在地政策制度
B教育机制
C音乐课程标准
D学校规章制度
正确答案
答案解析
音乐课程标准是由国家有关部门统一制定的教学指导性参考资料，它按照不同年级、不同阶段制定不同的教学目的、任务、要求和内容。总体上说，课程标准是教学评价的依据，如果忽略了课程标准中所提出的要求，评价就会出现主观随意性，导致评价的不科学性和不公正性。
相似试题
（单选题）
不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（）特点。
（单选题）
音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（）。
（单选题）
对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（）。
（判断题）
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
（单选题）
教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。
（单选题）
思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律
（单选题）
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
（单选题）
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
（填空题）
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的______和身心发展特点。
