（单选题）
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。
A智力因素
B非智力因素
C理性因素
D感知因素
正确答案
答案解析
本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。
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（单选题）
学生良好的学习意志品质是实现学习意志行为的（）。
（简答题）
考查学生的意志品质应从哪几方面进行？
（单选题）
为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）
（单选题）
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
（单选题）
学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。
（单选题）
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）
（填空题）
学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为（）。
