（单选题）
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。
A学校
B家长
C环境
D社会
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
课程是动态生成的生态系统，因“（）”之间不断地相互作用而生长。在这个系统中，学生是最活跃的因素。
（单选题）
由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。
（单选题）
（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
（单选题）
《普通高中语文课程标准（实验）》指出，教材选文应（）。
（简答题）
有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能学好语文，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发与利用。”你认同这一观点吗？为什么？
（简答题）
有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能把语文学好，教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发和利用。”你认同这一观点吗？为什么？
（判断题）
小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
（简答题）
李明（拟名）是一位刚刚从事初中语文教学的青年教师，阅读教学是语文教学的重头，围绕语文课程标准中有关阅读教学的一般程序的理论知识，就如何提高学生阅读水平方面，为他提供些较为明确具体又有可操作性的指导意见。
（填空题）
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
