（题干）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：我们党对政府与市场关系的认识在不断深化，从党的十四大提出“市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”，党的十八届三中全会进一步提出“建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础”。
材料二：党的群众路线教育实践活动，已到整改落实、建章立制的关键阶段。越是这个时候越要强化责任意识，要脚踏实地，始终坚持高标准、高质量，始终从严要求，防止各种形式的“偷工减料”。因为一点点松懈的心理，一点点麻木的行为，都可能成为毁掉千里之堤的“蚁穴”。要一鼓作气，把教育实践活动的关键环节抓紧抓实抓好。要做出科学合理安排，确保取得决定性成果。党的群众路线教育实践活动只有进行时，没有完成时，要持之以恒地开展。
材料一体现了认识过程的哪些特点？
正确答案
答案解析
结合材料一，运用认识论相关原理，说明我党对市场在资源配置中的“基础性作用”到“决定性作用”认识的合理性。
正确答案
②真理是具体的、有条件的。我党对政府与市场关系在不同阶段有不同的认识，说明任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
③追求真理是一个过程，党对市场在资源配置中地位和作用的认识，是与时俱进，开拓创新，在实践中不断发展真理。
答案解析
结合材料二，分析材料是如何体现事物发展状态的原理？
正确答案
②群众路线教育活动已到了整改落实的关键阶段，越是这个时候越要强化责任意识，不能松懈大意。体现了质变是量变的必然结果，当量变达到一定程度，要果断抓住时机，促成质变，实现发展。
③党的群众教育实践活动只有进行时、没有完成时，必须持之以恒。体现了事物发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的循环往复，不断前进的过程。
答案解析
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（简答题）
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（简答题）
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