（题干）
本题共计 1 个问题
甲、乙两班同时参加《统计学原理》课程的测试，甲班平均成绩为70分，标准差为9.0分；乙班的成绩分组资料如下：
简答题
第 1 题
计算乙班学生的平均成绩，并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性呢？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）
（填空题）
海森伯的测不准原理是：原则上不可能同时精确知道任何物体的（）。
（简答题）
某大学有2000名学生参加期末《统计学原理》课程考试，用不重复随机抽样方式抽取了100个学生进行试卷分析，发现有5个不及格。请计算合格率的抽样平均误差；计算在95%概率保证度下的合格率区间范围；如果极限误差要求缩小一半，在同样的概率保证度下应随机抽取多少学生的卷子做样本？
（简答题）
甲、乙两人各自向同一目标射击，已知甲命中目标的概率为 0.7，乙命中目标的概率为0.8，求： （1）甲、乙两人同时命中目标的概率； （2）恰有一人命中目标的概率； （3）目标被命中的概率．
（单选题）
已知本学期甲、乙班学生《统计学原理》的考试成绩的标准差分别为6分和5分，则哪一个班学生成绩相对均衡些（）。
（简答题）
甲、乙两医院的内科分别随机调查了30名住院患者，甲医院中对医疗服务表示满意者有20名，乙医院中表示满意者有23名。经统计检验，尚不能认为两医院内科住院患者的满意率不等。如想考查两医院内科住院患者的满意率是否相差10%以上，至少应当各调查多少患者？
（简答题）
简述干湿球温度表的测湿原理。
（简答题）
冷镜式露点湿度表的测湿原理？
