（单选题）
认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。
A智慧技能
B情感技能
C动作技能
D一般技能
正确答案
答案解析
教师的动作技能是提高教学效率的有效手段。
相似试题
（单选题）
“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。
（单选题）
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
（判断题）
一般说来，认知模式重情感，体谅模式重认知，社会模仿模式重行为。
（判断题）
认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
（单选题）
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。
（单选题）
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
（单选题）
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
（单选题）
人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
（判断题）
人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。
