（多选题）
小学儿童写作能力的发展，大体上经过几个阶段（）
A准备阶段
B过渡阶段
C独立写作阶段
D升华阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。
（多选题）
小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。
（多选题）
小学儿童的思维发展主要表现在概念的（）三个方面。
（多选题）
小学儿童在学习任务的要求下，学会（），逐渐发展出内部言语。
（判断题）
小学后期，由于高级神经系统的发展和成熟，学习行为习惯的形成和自控能力提高，逐渐了解自己的角色和学习的意义，加上教学的要求和训练，小学生的无意注意逐渐得到发展。
（简答题）
小学儿童的思维主要有什么特点？
（填空题）
在发展中的2岁左右、7岁左右、青少年期之前这三个关键点，儿童使用新的方式对知识进行建构。这意味着儿童的认知发展会经过四个不同的阶段，这是（）的认知发展观。
（多选题）
青少年的学习明显不同于小学儿童的学习，主要表现为（）
（单选题）
刚进入小学，孩子一时难以适应，家长就为孩子包办一切，这违背了哪一条应对小学儿童学校适应性问题的对策：（）
