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(简答题)

社会学角度如何理解课程知识?

正确答案

1、 课程知识是历史地形成的,体现了社会性特征;
2、 课程是国家社会控制的产物;
3、 国家教育行政部门和教师是课程不同层面控制主体。

答案解析

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