面对未来社会，教育应采取怎样的应对措施？

（一）追求教育民主化，发展全民教育。
全民教育的具体内容在于：
1.普及入学机会并促进平等。
2.强调学习。
3.扩大基础教育得手段和范围。
4.改善学习环境。
5.加强伙伴关系。
总之使不同阶级、不同民族、不同身心发展程度的受教育者，在教育的起点、过程和结果各方面都享有同等的权利和机会。
（二）实行主体性教育，培养学生的创新能力。要培养学生的创新意识与创新能力，必须保证每一个人都发挥学习的主体性。
1.以培养学生主体性为重点，调整教育目标。
2.在教学组织形式上，体现综合性和开放性。
3.在教学方法上，提倡启发式教学，重视多种教学方法的优化组合，激发学生的独立思考，鼓励学生的创造性。
4.增加选修课的比例。
（三）倡导学会关心，加强人文教育。
“学会关心”是教育对种种问题的应答，实质是要求人们能够反思过去，承担起对未来的责任，合理运用人类已有的文明成果，促进人类社会的话可持续发展为在全民教育中适应“学会关心”的时代要求。
（四）追求教育的终身化，构建学习化社会。
对国家而言，实现终身教育，构建学习化社会必须重视以下两点：
1.改变单一的以学校教育、学历教育、正规教育为主的教育体系，打破同步化、集中化，逐步构建一个多样的、开放的大教育系统。
2.大力发展远程教育。对个体而言要不断产生学习的动力，学会自我寻找学习的动力源，掌握学习策略。
（五）谋求教育的国际化，注意教育的本土化。
实现教育国际化，应该在以下几个方面采取措施：
1.解决国际上通用人才的标准界定和具体化问题。
2.加强教育上的国际交流和合作。
3.在教育内容上，选取有助于培养学生对不同文化的认识和理解的素材。
4.加强外国语教育，外语是适应未来社会的必备工具。

略