主体性原则教师应明确各自在班级管理中所承担的职责。教师的活动设计要依据幼儿的特点和需要，同时，班级的物质环境、幼儿的心理氛围应反映教师和幼儿的双主体地位。
整体性原则保证班级全体幼儿的共同进步，而不是部分幼儿的超常发展，确保班级中的人和物得到充分利用。
参与性原则教师在常规培养过程中不以管理者身份高高在上，而是要以多种形式参与到幼儿的活动中，民主、平等地对待幼儿。
高效性原则教师进行常规培养时，要以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面更好的发展，是班级中呈现健康、和谐的面貌。
这四个原则密切联系、不可分割。
（简答题）
开展幼儿的常规培养活动应遵循的主要原则是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
（单选题）
婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐，依据（）
（单选题）
幼儿园保育和教育的主要目标是（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（填空题）
幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。
（判断题）
教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
（单选题）
在生活中培养幼儿良好学习习惯的主要内容是培养孩子的（）。
（单选题）
培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子（）、快速入睡和独立入睡等。
（单选题）
教师应培养婴幼儿（）的习惯。
（填空题）
为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。
