（单选题）
伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是（）①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源
A①②
B②③
C③④
D①④
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是（） ①漫长的海岸线，风光旖旎 ②集体管理的民主制度 ③人文主义精神 ④泽被后世的法律
（单选题）
公元前4世纪的雅典演说家伊索克拉底抨击说，在“平民领袖”的领导之下，雅典“充满了悲哀”，“因为一些人只能倾诉和抱怨他们的穷困潦倒，另一些人承担许多的义务（公益捐助，只对富人征收，用于公共节日的活动以及维护舰队三层桨战舰等）。这些是如此烦人，以至于有财产的人觉得生活的负担甚至比那些贫穷的人都要沉重。”这表明当时（）。
（单选题）
苏格拉底的哲学具有惟知是德和灵肉对立两个核心，他不爱好观看虚构戏剧，却要读《伊索寓言》，因为他以为一切都需要通过证据，才能清晰、朴真、实证。由此可以看出苏格拉底（）
（判断题）
前苏格拉底时期的哲学以视觉经验为基础。
（判断题）
希波克拉底（Hippocrates，前460—前377）是首位用理性态度对变态行为进行研究和治疗的医生。
（单选题）
“伊索寓言中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”，这属于以下哪种心理防御机制（）
（单选题）
下列不属于前苏格拉底哲学追问的问题的是（）。
（填空题）
苏格拉底在死前一个月与学生讨论了（）。
（填空题）
作为一个哲学家，苏格拉底在知识面前总是（）。
