（题干）
用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因
（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示：
第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是（）。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是（）；“靶基因失活”的含义是（）
正确答案
答案解析
从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有（）、（）、（）等
正确答案
答案解析
科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因（）
正确答案
答案解析
相似试题
（填空题）
用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下： 第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。 第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因 （新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。 第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。 第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。 其基本原理如下图所示： 从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有（）、（）、（）等
（单选题）
下列技术依据DNA分子杂交原理的是（） ①用DNA分子探针诊断疾病 ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 ③目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 ④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 ⑤利用囊胚中滋养层细胞进行性别鉴定 ⑥目的基因是否表达检测
（单选题）
2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。“基因靶向”技术指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某项特定基因丧失功能以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下列有关的说法中，不正确的是（）
（单选题）
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）
（填空题）
为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化。提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，（）细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的（）细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，（）细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于（）（细胞／体液）免疫。
（单选题）
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋S型细菌→高温加热后冷却→注射入小鼠 以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（）
