（单选题）
据《书林藻鉴》卷九记载：“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是（） 
A反映当时复杂的社会矛盾
B表现文人强烈的爱国情怀
C体现当时书法艺术丰富多样
D标志着书法艺术的全面成熟
正确答案
答案解析
本题考查解读史料获取信息的能力，依据材料中“蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿”以及图片中书法反映的字体风格多样，说明C项正确。
相似试题
（单选题）
据《书林藻鉴》卷九记载：“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是：（）
（单选题）
《书林藻鉴》卷九中记载：“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于书法艺术的表述，正确的是（）①反映当时复杂的社会矛盾②体现当时社会生活丰富多样③通过不同风格表达文人的强烈爱国情怀④标志书法艺术的全面成熟
（简答题）
美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 ---（清）马宗霍《书林藻鉴》 材料二：味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ---（宋）苏轼 材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。 ---（法）罗曼·罗兰
（简答题）
美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 ---（清）马宗霍《书林藻鉴》 材料二：味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ---（宋）苏轼 材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。 ---（法）罗曼·罗兰
（简答题）
美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 ---（清）马宗霍《书林藻鉴》 材料二：味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ---（宋）苏轼 材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。 ---（法）罗曼·罗兰
（简答题）
美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 ---（清）马宗霍《书林藻鉴》 材料二：味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ---（宋）苏轼 材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。 ---（法）罗曼·罗兰
（单选题）
花椒，落叶灌木或小乔木，多刺，喜光，耐寒，耐旱，果实需人工采摘，可用作调料、药材。武都素有“千年椒乡”之称，古书有“蜀椒出武都”的记载。据图文资料完成下列问题。
（单选题）
花椒，落叶灌木或小乔木，多刺，喜光，耐寒，耐旱，果实需人工采摘，可用作调料、药材。武都素有“千年椒乡”之称，古书有“蜀椒出武都”的记载。据图文资料完成下列问题。
（单选题）
据《论语》记载，春秋时期已有“百工之肆”。这表明当时（） ①手工业分工细致 ②民营手工业有较大发展 ③官营手工业占主导地位 ④中国手工业生产领先世界
