（1）清末蒙养院虽有了蒙养制度，但是幼儿教育还要在家庭中进行，实行是“蒙养家教合一”的方针。
（2）内容上保留了浓厚的封建色彩。
（3）形式上，蒙养院是在新学制实施的过程中，接受了教育机构的形式开设的，具有时代性。
（4）自上而下，具有变动性。
（5）从模仿日本开始
意义：
1.结束了中国学前教育完全由家庭负担的历史，迈出了学前教育社会化得第一步。
2.反映了近代大生产发展要求学前教育与之适应的规律。
3.蒙养院的办学纲领体现了“中学为体，西学为用”的原则。
（简答题）
简述清末蒙养院制度的特点及意义。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试析清末的蒙养院制度。
（单选题）
创办于1901年的《教育世界》，是中国近代最早刊行的教育杂志。引进（）学前教育的经验，对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。
（多选题）
清末私人创办的蒙养院有（）。
（多选题）
清末的官办蒙养院有（）。
（简答题）
简述《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的主要规定。
（单选题）
蒙养院制度的主要模仿国是（）
（判断题）
1904年蒙养院制度确立之初，便规定男女兼收。
（单选题）
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布于（）。
（填空题）
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中将保育教导之条目规定为：（）、（）、谈话、（）。
