（多选题）
活动学习大大超过了言语学习的范围，它有别于接受学习的主要特征是（）。
A强调实践、操作以及探索行为
B注重对策略性知识的默会理解
C注重人际交往，突出情感体验
D学习活动主要在教师以外进行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
活动学习有别于接受学习的主要特征是（）。
（填空题）
加涅区分了五类学习结果是理智技能、（）、言语信息、（）、态度。
（填空题）
美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。
（填空题）
美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。
（多选题）
加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
（单选题）
（）是国家指导教学实践，办好学校的重要文件，它规定各级学习科目的项目和范围。
（单选题）
（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
（单选题）
（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
（判断题）
“学习雷锋”的活动属于政治教育的范畴，它告诉人们人生的追求和价值所在是全心全意为人民服务。
