(1)创设空间，这个领域的任务主要在于:一是探索社会的特点和意义:二是创设未来系统的图景:三是准备设计。这个领域侧重于背景的创设，它是教学设计的准备阶段。
(2)知识空间，这个领域的任务主要在于:一是对知识系统进行探索，包括探索其社会特征和意义：二是构建中心价值和图景;三是探讨如何进行设计和对社会系统进行描述。
(3)形成设计和解决问题空间，这个领域的任务主要在于：一是形成设计的中心定义和系统的特点:二是设计系统的作用，设计可行的系统。
(4)探索空间，这个领域的任务主要在于评价和选择。
(5)描述未来模式的空间。
这五个领域在空间上相互关联，从而形成一个教学设计系统。
（简答题）
巴纳赛的教学设计模式包括哪五个领域?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教学方法大体分为哪五个系列、三个层次？
（单选题）
教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的设计领域的活动为（）。
（多选题）
教育技术包括设计.开发.利用.管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的利用领域的活动为（）。
（单选题）
教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域在数学教学中，对应到教育技术的管理领域的活动为（）
（简答题）
计算机辅助教学的模式分为哪五种
（单选题）
以下哪个不是“机能表现领域”的教学活动过程的五个环节之一（）
（单选题）
以下哪个不是“心像表现领域”的教学活动过程的五个环节之一（）
（简答题）
数学问题解决包含哪五个阶段？
（单选题）
一个完整的教学模式应该包含（）五个要素。
