（单选题）
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）
A信息技术对教育的影响基本上都是准确的。
B利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。
C利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。
D信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）
（填空题）
在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，（）走出了技术应用方面的误区.
（单选题）
信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）。
（单选题）
在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
（多选题）
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
（判断题）
在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
（单选题）
（）不是信息技术与历史课程的整合方法。
（单选题）
关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）
（填空题）
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
